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Passeport pour la réussite

Collège Français

Les objectifs

De l’élève : Je veux :

  • Avoir de bonnes notes et réussir mes examens;
  • Entendre des commentaires positifs des responsables (enseignants, surveillants et directeurs) m’encourageant à persévérer dans mon bon comportement;
  • Être fier(e) de moi et que mes parents le soient aussi.

Des parents : Nous souhaitons que :

  • Notre enfant termine ses études secondaires, collégiales et universitaires;
  • Notre enfant ait une bonne carrière et une bonne vie.

Du Collège Français (enseignant(e)s, surveillant(e)s, directeurs (trices)) :
Nous tenons à :

  • Accompagner notre élève;
  • L’amener à réussir ses études secondaires du sec. 1 au 5;
  • Lui procurer les bases pour aller le plus loin possible dans ses études futures.

Mise en place d’un cadre de travail adéquat

Les élèves pourront :

  • Avoir accès à la leçon de l’enseignant;
  • Participer de façon active et positive dans la classe;
  • Se sentir respecté(e)s et en sécurité dans l’école et au sein de leur groupe.

Responsabilités de l’élève :

  • Je suis assidu(e) (présent(e) et sans retard) à mes cours;
  • J’arrive dans mes cours avec tout le matériel requis, mes devoirs faits et mes leçons apprises;
  • Je me respecte, je respecte l’éducation reçue de mes parents, de ma famille;
  • Je parle et je me comporte poliment;
  • Je participe positivement dans la classe et je me conduis bien dans les couloirs.

Si je manque à mes responsabilités et pour me les rappeler :

  • J’aurai une mise au point, une explication avec l’enseignant(e) ou le responsable;
  • Mes parents seront avisés de mon manquement;
  • Une note sera mise dans mon dossier;
  • Je serai convié(e) à une ou plusieurs retenue(s).
    • Horaire des retenues : 8h00 à 8h50 (Sec. 1 à 5)
    • 15h40 à 16h30 (Sec. 5)
    • Journées pédagogiques : 8h30 à 11h30 et 13h00 à 15h00 (Sec. 1 à 5)

Lors de la retenue :

  • J’aurai un travail à faire (présentation adéquate et travail sérieux);
  • Ce travail sera corrigé par mon enseignant(e) et la note pourrait être comptabilisée dans mon bulletin.

Situation de multi récidives

  • Je serai rencontré(e) par mon directeur/ ma directrice et/ou mon responsable de niveau et/ou mon enseignant(e) et/ou mes enseignant(e)s.
  • Mes parents seront invités à venir au Collège pour rencontrer mon ou mes enseignant(e)(s).
  • Je serai suspendu(e) de mes cours (une journée ou plusieurs jours).
  • J’aurai à assumer une période de suivi :
    • Mes parents seront avisés de la situation;
    • Je devrai présenter mon agenda à la fin de chaque cours à mon ou mes enseignant(e)(s);
    • Mes parents signeront mon agenda chaque soir;
    • Le vendredi, je serai convoqué(e) chez mon directeur/directrice de niveau pour faire un retour sur la semaine.
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